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周二论坛——李品仪老师“情境教学”课题成果分享会

作者:李品仪    发布于:2019年04月17日    浏览次数:

 

49日下午,桂林德智外国语学校的老师们齐聚三楼会议室,共同聆听了地理组李品仪老师为大家带来的《做一个教科研的“思”“享”者——以情境教学课题为例》讲座,会议由科研处王莉副主任主持。

首先,李老师以一个简短的最新医学科研成果导入:昭示 “科研无处不在”——科研的重要性不言而喻。接着,李老师以她自己的自治区十三五A类重点资助课题《指向核心素养的初中地理情境教学》课题为例从就如何做好课题4个方面谈了自己的体会,做好课题关键四部曲:精心选题是基石、专心实践是核心、用心总结是关键、虚心反思是保障。整场讲座,李老师从自身研究心得出发,如课题名称如何选择、问题切入点的把握、课题时效性的掌控、个人课题与集体课题概述、其他类型课题及建议几个方面结合我校教科研现状深入浅出地为与会同仁讲解,毫无保留地分享自己的课题研究成果。举例子、讲道理、高效实用的讲座激发大家对课题研究的热情,到会的老师们纷纷结合自己在课题研究中的收获及困惑积极与大家探讨。李老师也特别谦虚,她说:“自己的成功,也是借鉴了很多大家的经验,感谢我校其它主持参与过课题组老师,希望大家一起互相学习,她也指出:《指向核心素养的初中地理情境教学》课题组会在学生的效能方面、表现性评价和深度学习方面进一步加强研究。

     最精彩的是李老师还就如何将课题成果运用于教学,一个个新颖独特的课例,视觉听觉盛宴,让大家耳目一新,叹为观止。她结合理论,对运用情境教学提高教学效率的做法,也做了详细的指导:第一、整体教学观很重要——构建主题情境;第二、探究活动——围绕主题情境进行形散神聚;第三、注重课堂动态生成中培养学生的创新思维;第四、及时评价、注重过程性评价,促进老师和学生的发展;第五,讲练结合,最大限度地提高课堂的有效性。会后,听讲座的老师积极地提出自己的一些困惑,并在后测问卷中等老师纷纷提出一些问题。李老师都详细地给予解答,给予有益的指导。

接下来,石向东副校长进行总结和点评,他高度肯定了此次会议的价值,他说:“我们学校地理组是一支很好的团队,在教研组长李品仪老师带领下,从主持市级课题课A类到主持省级A类课题,课题研究扎实,多项课题成果获广西地理学科一等奖,在教学中运用成果、推广成果,斩获2017年广西基础教育教学成果奖一等奖。希望与会同仁能互帮互助,与李老师等一批在教科研工作中积极探索、脚踏实地的老师们一道,在课题研究的道路上有所作为。多做课题、做好课题,科研兴校,把我校教学科研工作提高到一个新的高度,促进教学真正更有效。”

通过此次活动,老师们对课题研究有了进一步的理解和认识,不再如原来那样“谈题色变”,大家也对课题的研究充满了激情与热情。纷纷表示得到了许多的启发,收获很大。

相信在新学期的课题研究中,各学科同仁们在科研处和教科研专家带领下,研究的步伐一定会迈得更坚实,研究的水平也会更上一层楼。

 

 

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