在家长会上，年级长郑老师与家长从家庭因素、个体发育、学校教育环境和网络时代等方面，细谈中等生群体的学习、心理特点，结合寄宿制特点，与家长们聊聊青春期孩子们的需要，建议家长们如何将激励孩子们朝优秀的方向努力；还与家长们谈中考成绩等级划分，近年来各高中的录取情况；对于中等生的培养，郑老师把年级组接下来的工作重点向家长们通报。家长们听得认真，有的还作了笔记。 

    据了解，该校2010级此前召开的家长会，就尖子生容易产生优越感和自我期望过高的现象，给家长们提供了恰当的建议，家长们反响不错。

    通过分别召开家长会，家校间联系和教育观点更加容易达成一致，双方更加关注学生个体需要，从而因材施教，促进学生的全面发展。